Conceptos básicos

 

• Confianza familia-escuela: Turnbull et al. (2006), exponen que la confianza es fundamental entre familias y escuela. La confianza es muy utilizada en la literatura para explicar un desarrollo positivo entre familias y profesionales. Según Blue-Banning y colaboradores (2004), la confianza implica sentir y creer que puedes contar con una persona, estar seguro de que esta actuará con buena fe  y de que actuará de acuerdo a los objetivos que se proponen y que no decepcionará a quién le da su confianza. Por tanto, una persona será digna de confianza cuando en lugar de actuar por su propio interés lo haga para beneficiar a quien confían en él. 

Bibliografía:
Simón, C., Giné, C., & Echeita, G. (2016). Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas para Promover la Inclusión. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 10(1), 25–42. https://doi.org/10.4067/s0718-73782016000100003